Asesoría Titulación Ingeniería: ¿Perdido, desmotivado, o con dudas? Evite fracasar en titularse.

$fracaso$ No son pocos los bachilleres que han pasado por el programa de titulación por actualización de conocimiento sin evaluarlo y fracasaron en su intento. Ellos no sólo perdieron tiempo y dinero, sino que algunos insistieron en repetir el curso esperanzados en que la siguiente vez sería más fácil.

rechazado Por ejemplo, de los 61 miembros del programa 2009-1 (L2 y L3) , luego de 8 meses de la última sustentación, aparecen cómo titulados (registros del ORCE), sólo 48 personas, es decir 13 personas que no lograron titularse. Algunos de ellos intentaron nuevamente titularse por la misma modalidad.

Me gustaría compartir el testimonio de un caso:

Me inscribí al programa de titulación por competencia profesional en XXXX del 20XX, y no tuve el tiempo suficiente para empezarlo, dado a que las exigencias de mi trabajo aumentaron exponencialmente a fines de dicho año.

Desafortunadamente, la inversión que hice, se ha perdido. Debo volver a empezar, y pensaba que el curso seria mas fácil dado que al final del curso te sugieren 10 temas.

Una de las dificultades que encontré en cuanto a competencia profesional fue el determinar un tema (desafortunamente mi asesor no fue un apoyo ideal para poder definir en conjunto un buen tema, y me encontré perdido cuando quise comenzar a trabajar en mi informe)

Existen diversos motivos por los cuales un bachiller del programa no avanza su tema y espera el último momento. También está el problema de no haber seleccionado o formulado correctamente el tema a desarrollar.

Sea cual fuera el motivo, el bachiller debe evaluarse y ver realmente que necesita para lograr titularse: