- Desaparece la modalidad de Actualización de Conocimientos
- Se exige 3 años de BACHILLER ( ya no de egresado) para la modalidad de experiencia profesional
- La Experiencia Profesional solo son para las escuelas acreditadas
- Ahora el asesor puede ser propuesto por el Bachiller
- El grado de bachiller ya no es automático para los códigos 2014-2 en adelante
- Se necesita un trabajo de investigación y conocimiento de un idioma
Este post desarrolla los siguientes ítems:
- Análisis Situacional: Grado vs. título, problema, necesidad, uso del grado o título, justificaciones para no titularse
- La Titulación: Modalidades, documentos necesarios, estrategias, contratiempos
Análisis situacional
Grado Académico vs. Título Profesional-
Grado académico.- Instrumento que se alcanza al superar cada uno de los niveles de estudio…en las distintas profesiones que ofrecen las universidades. Los grados son: Bachiller, Maestro, Doctor (los dos últimos son posgrados).
- Título Profesional.- Testimonio o instrumento dado para ejercer una profesión. Permite la inscripción en el respectivo Colegio Profesional. Se titulan o se les otorga la licenciatura a: Economistas, abogados, médicos cirujanos, ingenieros, etc. En algunos países (como los Estados Unidos y Europa), las universidades solo otorgan grados académicos, mientras son los colegios profesionales son los que otorgan los títulos o licenciaturas.
En la tarjeta de presentación de ejemplo se observa: Bachiller en Ciencias-ingeniería, Doctor en Filosofía, Doctor en Ciencias, Chartered Engineer equivalente a Ingeniero Colegiado, y las membrecías (Institution of Electrical Engineers, Royal Institute of Navigation)
Problema-
Menor número de titulados vs. otras universidades.- El egresado UNI encuentra que los egresados de otras universidades están titulados mientras ellos mantienen su condición de bachiller. Esto se ha ido incrementando por existir una facilidad para la convalidación de carreras técnicas en universidades que les otorgan el título de ingeniero.
-
Una menor presencia de miembros en el CIP.- En las últimas elecciones del Colegio de Ingenieros (2011) se presentaron 3 listas para el Capítulo de Ing. Eléctrica, cada una de ellas conteniendo egresados UNI, mientras solo se presentaron 2 listas para el Capítulo de Ing. Electrónica; en una lista solo había un representante de código 69 y en la otra participaban solo dos profesores de la FIEE.
¿Y cual es nuestra necesidad de titularnos?:
- ¿Cumplir nuestros sueños de niños?.- No soñamos con ser bachilleres, soñamos con ser ingenieros.
- ¿Avanzar a mejores puestos?.- Por muchos años esto no fue impedimento para los egresados UNI.
- ¿Satisfacer un orgullo personal?.- Nos hacernos llamar ingenieros sin serlo. A algunos esto no les afecta porque lo han “compensado”, como se verá adelante.
- ¿Cumplir con la Ley para el ejercicio profesional?.- Para ejercer la ingeniería y la docencia en ingeniería en el Perú es obligatorio estar colegiado y habilitado (Ley 28858, Que regula el ejercicio profesional de ingeniería)
Este último determina los ámbitos del Ejercicio Profesional de Ingeniero
- Estudios técnicos, propuestas u ofertas técnicas, anteproyectos, esquemas técnicos, proyectos, absolución de consultas y asesorías técnicas, avalúos, peritajes, planificación y esquemas de funcionamiento de obras y servicios de ingeniería, informes técnicos, planos, mapas, cálculos, presupuestos y valuaciones con todos sus anexos, croquis, minutas, estudios preliminares y estudios definitivos;
- Gerencias, supervisiones, inspecciones y auditorías especializadas;
- Coordinaciones y direcciones de obras, procesos de ingeniería o sus servicios conexos;
- Operación, mantenimiento y reparación de las mismas, incluyendo los aspectos informáticos y de sistemas, gestión de calidad, medio ambiente, estudios de impacto ambiental, entre otras.
Son muchos los “motivos” por los cuales no nos titulamos, es decir que nuestra Autorrealización, de ser ingenieros se compensa con otras cosas:- Concursos de proyectos.- Participamos recibiendo premios y menciones honrosas.
- Becas.- Viajamos al extranjero en búsqueda de estudios de perfeccionamiento.
- Posgrados.- Seguimos maestrías en negocios, administración, etc.
- Certificaciones, “diplomados”.- Cisco, Microsoft, Oracle, PMI, además de cursos en INICTEL y otros institutos que los presentan como diplomados o posgrados.
- Creamos empresas exitosas o tenemos puestos altos.
Estos motivos hacen que no admitamos que estamos errados, insistiendo en nuestra condición de bachilleres, aspecto que también es justificado por nuestra mala o excelente condición económica.
La titulación
Modalidades
Son tres las modalidades determinadas por la Resolución Rectoral Nº 608.
| Actualización de conocimientos (YA NO VIGENTE) | 2 años de egresado Pago por modalidad de S/.6,000 (+ costos adicionales) 13 fines de semanas (de 8 am a 2 pm) Plazo Inf. de suficiencia (max.70 pags. ) = 1 año (0.5 + 0.5 años |
| Experiencia profesional | 3 años como egresado ejerciendo labores propias de su especialidad. Currículo profesional y constancias originales de trabajo Pago por modalidad de S/.5,000 (+ costos adicionales) Plazo Inf. de competencia (max. 100 pags. ) =1 .5 años(1+0.5 años) |
| Tesis | Alumnos desde 9º ciclo No hay pago por modalidad (solo costos adicionales) Plazo Informe final de Tesis = 3 años (2 +1 año) Tipos: 1) Investigación científica y aplicada,2) Proyecto de ingeniería |
Es necesario aclarar en que consiste los dos tipos de TESIS:
- Trabajo de investigación científica o aplicada.- Proposición original y creativa … demostrada mediante experimentación y razonamiento lógico …. que contribuya al desarrollo del conocimiento científico y tecnológico
- Proyecto de la especialidad.- Que permita medir la capacidad científica y técnica para el ejercicio profesional (definida por Ley 28858).
Según se puede apreciar, básicamente lo que diferencia un trabajo de investigación de uno de proyecto, es que el primero debe tener una HIPÓTESIS (proposición original y creativa) y que debe se demostrada (mediante experimentación y razonamiento lógico)
Documentos que se presentaban hasta mayo de 2013 (*)
- Constancia de Egresado (S/.63) YA NO
- Constancia de no tener medidas disciplinarias (S/.32) YA NO
- Constancia de no adeudos YA NO
- Copia Fedatada de Bachiller YA NO
- Certificado de estudios depurado (S/.200) YA NO
- Recibo de pago por derecho a sustentar (S/.1050+10% por antigüedad-> max. S/.1995).
- Formato de Cesión de Derecho de Autor debidamente llenado. OJO que solo se cede los derechos de autor para que forme parte de de la base de datos de la Biblioteca Virtual del Sistema de Bibliotecas de la UNI y sea publicada, ya sea a texto completo o el resumen. ¡ No es la cesión de la patente para explotación o usufructo !
De acuerdo a dos resoluciones rectoral UNI de mayo de 2013, se suspende la exigencias de los siguientes documentos (ver RR.0848 y RR 0890).
1) Si exigir recibo de pago
2) No exigir :
- Certificados de estudios originales
- Constancia de Egresado
- Fotocopia fedateada del diploma de bachiller
- Hoja de no adeudos de bibliotecas, laboratorios
- Hoja de no adeudos por concepto de enseñanza
- Copia del acuerdo de aprobación del consejo de la facultad
- Certificado de medidas disciplinarias
Ejercer la especialidad:
Capítulo de Ing. Eléctrica.- Profesionales encargados de los proyectos de estructura e infraestructura de desarrollo del país, de Generación, Transmisión, Distribución y Empleo de la energía.
Capítulo de Ing. Electrónica.- Profesionales responsables de crear, planificar, diseñar, instalar y mantener sistemas y productos de tecnología electrónica (Telecomunicaciones, Automatización industrial y de servicios, Bioingeniería y Biomédica, Robótica e Inteligencia artificial, Tecnologías de Información e Internet, Tecnologías de Seguridad). El capítulo agrupa a todas las ingenierías afines a la electrónica. (En Puno estas especialidades se colegian en el Capítulo de Ing. Mecánica Eléctrica por haber pocos colegiados para formar un capítulo Independiente)
- Aspectos técnico-logísticos (memoria descriptiva, planos, costos, cronograma, fotos, mejoras, etc.).
- Herramientas de diseño, modelamiento, simulación.
- Metodologías, protocolos, códigos, configuración, etc.
- Normativas, recomendaciones y estándares internacionales, así como aspectos legales.
- Documentación de equipamiento utilizado (manuales, catálogos, etc.).
Para desarrollar un documento: De lo que ya se hizo o se tenga experiencia. De lo que se domina. Con información disponible.
…Por que la ingeniería:
-
Es la actividad de transformar el conocimiento en algo práctico.
- Es la aplicación de los conocimientos científicos a la invención o perfeccionamiento de nuevas técnicas.
-
Se caracteriza por usar el ingenio principalmente de una manera más pragmática y ágil que el método científico, puesto que la ingeniería, como actividad, está limitada al tiempo y recursos dados por el entorno en que ella se desenvuelve.
La Procrastinación.- Es la acción o hábito de postergar actividades o situaciones que deben atenderse, sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes y agradables. como puede verse en el siguiente recuadro. Cuanto menos tiempo haya para la finalización del plazo más rápido atendemos la culminación del pendiente.
Debido a este mal hábito es que se presentó una ALTA TASA DE FRACASOS en el deseo de titularse para los siguientes programas de titulación por actualización de conocimientos:
| Programa | Fracasos L1 | Fracasos L2-3 | Pérdidas (S/.) |
| 2010-1 | 9 (33%) | 13 (24%) | 70,875 |
| 2010-2 | 13 (33%) | 21 (50%) | 114, 750 |
| 2011-1 | 17 (36%) | 21 (45.7%) | 171,000 |
| 2011-2 | 12 (54%) | 18 (40%) | 135,000 |
| Total | 51 | 73 | (124 fracasos) 491, 625 |
En total 124 fracasos para tres programas. Las pérdidas son basadas en el pago por inscripción (75% de 4500 y de 6000 para los últimos programas)
Temor a los evaluadores.- Por los cuales pasa la Tesis/Informe : Asesor, Coordinador, Delegado Especialista, Comisión de Titulación, Presidente Jurado (sustentación), Consejo de Facultad, Consejo Universitario.
Buscando apoyo
Si se encuentra perdido, desmotivado o con dudas, necesita orientación, ánimo, asesoría. La asesoría lo ayudará a cruzar más rápido y de forma segura el laberinto intrincado hacia la titulación, lo ayudará a armar las piezas de ese rompecabezas, para finalmente consolidar toda su información, conocimiento y experiencia en un documento con el debido nivel académico-profesional.
La asesoría lo ayuda a superar los obstáculos , a hacer las cosas de la manera correcta, a optimizar el tiempo y a llegar a la meta.
Para cualquier consulta adicional en este blog, además: | ing.cesar.david.delgado.rodriguez |
 | asesoria.titulacion.ingenieria |
 | cesar.delgador@ciplima.org.pe, cesdel@hotmail.com |
 | 985442128 – #985442128 |
Cuando el bachiller elige esta modalidad respecto a otras, muchas veces se basa en ciertos mitos con la esperanza que las cosas serán mucho más fáciles para alcanzar el título:
El bachiller debe saber evaluar la conveniencia de optar por esta modalidad. En el existe un costo/beneficio pero también riesgos. En esta modalidad se debe invertir (160 horas en la UNI durante 14 fines de semana). Los verdaderos motivos por el cual se debe elegir esta modalidad son los siguientes: 
